【 內 容 簡 介 】

本書針對九年一貫課程之藝術與人文學習領域的音樂教材教法部分，來探討有關現今「藝術與人文」課程內容，期能提供國民小學教師「藝術與人文」教學資訊。

　　本書依章節內容除緒論說明藝術與人文領域沿革與課程重點外，尚有：音樂課程設計原理、音樂基本能力教學、演唱教學法、演奏教學法，將歌唱、器樂、音樂欣賞教學的方式及音樂學習評量納入本書，更增列音樂教學之統整課程原理與實務，提供音樂教學者於理論與實務之參考。