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產品名稱:  音樂雜貨屋—樂理的練習 5
產品編號:  MLD01005
作者:   徐珮菡、劉佳傑 出版社:  迷樂豆音樂出版社
定價:  180 出版日期:  
網路價:  162 企業、鑽石會員價請登入查價
VIP價:  162 元   

標籤:
音樂基礎訓練 幼兒樂理 迷樂豆音樂出版社 
 

【 內 容 簡 介 】


 
樂理練習第五冊的安排除了前四冊的複習之外,
新的習題是附點音符、複附點音符和附點休止符的概念。
附點,它是一種記譜的方式,是為了表達不同的時值的記號。
可是學生經常沒辦法弄清楚:
附點四分音符?附點二分音符?附點八分音符?這些不是都差不多嗎?
在樂譜上“看到”這些附點音符,跟實際上動手去寫、辨認、確定它們的長度,
會有很大的不同。
最讓我驚奇的是學生們看到都會彈,可是卻不知道它們的名字、拍子有多長?
一問之下才知道:
他們說:「不是這樣左手對右手彈就好了嗎?」
所以針對這種學生容易混淆的症狀,
我們在練習題的設計上增加了許多需要思考與動手的練習,
目的就是希望他們在離開琴鍵的時候,也能對這些附點音符有精確的認知。
 
另外一個主題是3/8 拍子與6/8拍子的練習,
學生們雖然知道打三拍和打六拍的差別,
但是當我問他們:「在3/8 拍子裡面,你看到四分音符要打幾拍?」
可以正確無誤回答的學生卻是寥寥可數。
會跟不會有什麼差別呢?
差在演奏的時候本來拍子數得好好的,突然一回神發現八分音符怎麼演奏得這麼長?
不得了,四分音符更長?!突然卯足全力加速前進,把好好一首樂曲給搞砸了!
當老師生氣問他:「在3/8 拍子中,看到四分音符要打幾拍?」
什麼答案都有可能聽到:一拍?四拍?八拍?不知道………
連原本早就已經學會的四分音符、八分音符的拍子都可以一併在此搞混……
這個現象,很多老師應該都有些似曾相識吧!?
拍子之間的比例認知,是節奏教學當中一項很重要的訓練。
 
加線音的認識也是一個新的練習,
學生看到也許能數得出來,可是請他畫在五線譜上老師們卻總是會看到各種奇怪的音符,
不是線在向上走音符的頭頂上,就是在向下走音符的腳底下?
代表學生在方向的辨識度上和觀察力有待加強。
在第五冊的這些練習當中,相信對於學生日後在視奏的能力上會提供一些幫助。
 
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